Accompagnement et pratiques pro
Autodétermination en institution
Objectifs
Appréhender la place de la personne accompagnée au regard des évolutions réglementaires
Repérer les freins et leviers à l'autodétermination
Identifier les pratiques et postures professionnelles favorisant l'autodétermination des personnes en situation de handicap
Remettre au centre le pouvoir d'agir de la personne accompagnée en s’appropriant des notions telles que l’autodétermination, l’autonomie et l’empowerment
Favoriser l'expression et mobiliser l'usager ainsi que son entourage dans une approche co-constructive, notamment dans le cadre du projet personnalisé
Construire une réflexion commune pour développer le pouvoir d'agir de tous les acteurs dans l’institution
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Éducatrice spécialisée dans le champ du handicap psychique et formatrice
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Brainstorming et/ou photo langage
- Échanges entre les participants, analyse/réflexion collective autour de situations professionnelles vécues
- Travail en sous-groupes
- Accessibilité : notre référent handicap est à votre écoute
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Recueil des attentes
- Evaluation des acquis en début et fin de formation
- Remise d'un support pédagogique
- Mesure du taux de satisfaction des apprenants et certificat de réalisation